VR教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)：突(tu)破(po)環境(jing)(jing)限制提(ti)供(gong)身臨其(qi)境(jing)(jing)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)體(ti)驗(yan)(yan)(yan)。VR教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)是(shi)一種使用(yong)虛擬(ni)現實(shi)(shi)技(ji)(ji)術(shu)(shu)來(lai)提(ti)供(gong)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)內容(rong)和實(shi)(shi)踐體(ti)驗(yan)(yan)(yan)的(de)方法。通過VR頭戴設備和手柄(bing)等交互(hu)工具，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)可(ke)以(yi)進(jin)入(ru)虛擬(ni)世界(jie)，與模(mo)擬(ni)的(de)場景(jing)、對(dui)象、人物進(jin)行互(hu)動，獲得身臨其(qi)境(jing)(jing)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)體(ti)驗(yan)(yan)(yan)。未來(lai)立體(ti)VR教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)技(ji)(ji)術(shu)(shu)可(ke)以(yi)提(ti)供(gong)高度真(zhen)實(shi)(shi)的(de)模(mo)擬(ni)場景(jing)和情境(jing)(jing)，讓學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)獲得更加深入(ru)和豐(feng)富(fu)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)體(ti)驗(yan)(yan)(yan)。在這樣(yang)的(de)虛擬(ni)環境(jing)(jing)中(zhong)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)可(ke)以(yi)體(ti)驗(yan)(yan)(yan)到在真(zhen)實(shi)(shi)場景(jing)中(zhong)無(wu)法獲得的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)體(ti)驗(yan)(yan)(yan)，比如(ru)在安全(quan)保障、實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)技(ji)(ji)能操作、歷史(shi)文化課程(cheng)、科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)技(ji)(ji)術(shu)(shu)課程(cheng)等方面。VR教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)可(ke)以(yi)通過演示和互(hu)動來(lai)提(ti)高學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)表達和溝通技(ji)(ji)能。杭州VR教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)(shi)訓基地

未來立體結合校園教(jiao)學(xue)(xue)需求，推出了一系列VR教(jiao)學(xue)(xue)產品(pin)。科學(xue)(xue)技(ji)術課程(cheng)類：在(zai)科學(xue)(xue)技(ji)術課程(cheng)方面，VR教(jiao)學(xue)(xue)產品(pin)可(ke)(ke)(ke)(ke)以(yi)(yi)模擬真(zhen)實的科學(xue)(xue)實驗(yan)和技(ji)術操作(zuo)，讓(rang)學(xue)(xue)生(sheng)可(ke)(ke)(ke)(ke)以(yi)(yi)進(jin)行虛擬的實驗(yan)操作(zuo)，深入理解科學(xue)(xue)原理，比(bi)如天(tian)文(wen)學(xue)(xue)、機(ji)器(qi)人、人工智能等。藝(yi)術和設計類課程(cheng)：VR技(ji)術可(ke)(ke)(ke)(ke)以(yi)(yi)提供極具(ju)創造(zao)性的設計場(chang)景(jing)和工具(ju)，讓(rang)學(xue)(xue)生(sheng)進(jin)行創意設計和藝(yi)術創作(zuo)。比(bi)如，學(xue)(xue)生(sheng)可(ke)(ke)(ke)(ke)以(yi)(yi)在(zai)虛擬環境中(zhong)創作(zuo)3D模型或進(jin)行音(yin)樂創作(zuo)。語言和溝通類課程(cheng)：VR技(ji)術可(ke)(ke)(ke)(ke)以(yi)(yi)提供跨(kua)文(wen)化(hua)(hua)和跨(kua)地域(yu)的語言溝通場(chang)景(jing)，讓(rang)學(xue)(xue)生(sheng)進(jin)行跨(kua)文(wen)化(hua)(hua)交流和語言學(xue)(xue)習(xi)。四川可(ke)(ke)(ke)(ke)視(shi)化(hua)(hua)VR教(jiao)學(xue)(xue)實驗(yan)教(jiao)學(xue)(xue)VR教(jiao)學(xue)(xue)可(ke)(ke)(ke)(ke)以(yi)(yi)讓(rang)學(xue)(xue)生(sheng)在(zai)互動環境下完(wan)成相對于傳統教(jiao)室更加有(you)趣的任務。

VR教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)在中(zhong)國得益(yi)于國家政策(ce)的(de)(de)扶植和資(zi)本(ben)的(de)(de)青睞，得到了較快的(de)(de)發展。據不(bu)完全統(tong)計(ji)，VR教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)相(xiang)關國家政策(ce)共計(ji)5個(ge);VR教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)公司融資(zi)金額(e)達到七千(qian)萬元(yuan)(yuan)以上;2018年(nian)前的(de)(de)10個(ge)月(yue)，VR教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)招投標成(cheng)交項目105個(ge)，總額(e)超過一億元(yuan)(yuan)。這五(wu)個(ge)政策(ce)均為推(tui)(tui)動(dong)VR/AR在教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)中(zhong)的(de)(de)運用而發布，推(tui)(tui)動(dong)的(de)(de)具體(ti)方(fang)式包括鼓勵建設(she)開(kai)發一批(pi)交互性、情境化(hua)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)課程資(zi)源(yuan)、積極采(cai)用AR/VR等數字化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)培(pei)訓(xun)方(fang)式、推(tui)(tui)進教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)信息化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)服務平臺建設(she)和應用及VR實驗實訓(xun)平臺建設(she)等。

VR技(ji)術(shu)在建筑(zhu)(zhu)行(xing)業中(zhong)可(ke)以用于模(mo)擬(ni)設(she)計(ji)(ji)(ji)方(fang)案，提高(gao)設(she)計(ji)(ji)(ji)效率和(he)質量。傳統的(de)(de)建筑(zhu)(zhu)設(she)計(ji)(ji)(ji)需要設(she)計(ji)(ji)(ji)師(shi)通過手繪或計(ji)(ji)(ji)算機(ji)軟件進行(xing)建模(mo)和(he)渲(xuan)染(ran)，而VR技(ji)術(shu)可(ke)以通過3D建模(mo)軟件和(he)VR設(she)備將設(she)計(ji)(ji)(ji)方(fang)案轉化為虛(xu)擬(ni)現實(shi)場景。設(she)計(ji)(ji)(ji)師(shi)可(ke)以在VR環境(jing)中(zhong)實(shi)時觀察和(he)調整設(she)計(ji)(ji)(ji)方(fang)案，從而更(geng)加直觀地了解設(she)計(ji)(ji)(ji)效果，并及(ji)時發(fa)現和(he)解決(jue)設(she)計(ji)(ji)(ji)中(zhong)的(de)(de)問(wen)題，提高(gao)設(she)計(ji)(ji)(ji)效率和(he)質量。隨(sui)著技(ji)術(shu)的(de)(de)不斷進步和(he)普及(ji)，相信VR技(ji)術(shu)在建筑(zhu)(zhu)行(xing)業中(zhong)的(de)(de)應用會越(yue)來(lai)越(yue)普遍，為建筑(zhu)(zhu)行(xing)業的(de)(de)發(fa)展帶來(lai)更(geng)多的(de)(de)機(ji)遇和(he)挑戰。VR教(jiao)學(xue)可(ke)以提高(gao)學(xue)生的(de)(de)興(xing)趣和(he)參與度(du)。

VR技術可(ke)(ke)構建(jian)真(zhen)實(shi)(shi)的(de)(de)(de)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)場景，讓學(xue)生置身于(yu)虛擬(ni)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)室，借助虛擬(ni)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)器材，完成各種(zhong)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)操作，并(bing)得到準確的(de)(de)(de)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)數據。可(ke)(ke)以(yi)說(shuo)，在(zai)保證實(shi)(shi)驗(yan)(yan)課程能(neng)正(zheng)常進(jin)行的(de)(de)(de)前提下，這一(yi)方式既提高(gao)了(le)(le)教(jiao)學(xue)效率，又減(jian)少了(le)(le)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)操作可(ke)(ke)能(neng)帶來的(de)(de)(de)困難和危險，并(bing)大幅度降低了(le)(le)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)成本。實(shi)(shi)踐證明，VR技術可(ke)(ke)以(yi)給學(xue)習(xi)者帶來放松、愉悅、成就感等積(ji)極情緒(xu)，激發(fa)學(xue)生的(de)(de)(de)內在(zai)學(xue)習(xi)動機。此(ci)外，VR技術也可(ke)(ke)創設(she)逼真(zhen)的(de)(de)(de)場景，讓學(xue)生與虛擬(ni)世界(jie)進(jin)行高(gao)效互(hu)動，從(cong)而讓學(xue)習(xi)者實(shi)(shi)現較高(gao)的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)參與度。VR教(jiao)學(xue)可(ke)(ke)以(yi)利用模擬(ni)和演練來提高(gao)應急處理和解(jie)決問題的(de)(de)(de)能(neng)力。廣(guang)州(zhou)ARVR教(jiao)學(xue)報價

VR教(jiao)學可(ke)以讓(rang)學生在情景(jing)模擬中鍛(duan)煉(lian)解決問題的能力(li)。杭州VR教(jiao)學實訓基地

VR課(ke)(ke)堂(tang)(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方案：VR課(ke)(ke)堂(tang)(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)主(zhu)要是(shi)結(jie)合中小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生身(shen)心發展特點，利用VR構建場景化的(de)基于任務(wu)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習環境，寓教(jiao)(jiao)(jiao)于樂(le)，提高學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習興趣。VR課(ke)(ke)堂(tang)(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)資源：教(jiao)(jiao)(jiao)師可(ke)以(yi)利用VR課(ke)(ke)堂(tang)(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)設備自主(zhu)選擇(ze)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)內(nei)(nei)容、把握教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)進度、管理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習過(guo)程、收集學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習大數據等(deng)。虛擬現實(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育平臺上(shang)有語(yu)文、數學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、英語(yu)、科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、生物、物理(li)、化學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、歷史、地(di)理(li)、美術、音樂(le)等(deng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科的(de)四(si)百(bai)余(yu)節(jie)緊(jin)扣國(guo)家教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)大綱(gang)的(de)課(ke)(ke)程資源，還有與多家專業(ye)機構合作的(de)安(an)全、航空、自然等(deng)科普(pu)教(jiao)(jiao)(jiao)育內(nei)(nei)容資源。杭州(zhou)VR教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)訓基地(di)

深圳未來立體教育科技(ji)有(you)限公司專注技(ji)術創新和(he)產(chan)品(pin)研發(fa)，發(fa)展規模團(tuan)隊(dui)(dui)不斷壯大。目(mu)前我公司在職員工以(yi)(yi)(yi)90后為主，是(shi)一個有(you)活力有(you)能力有(you)創新精神的(de)(de)團(tuan)隊(dui)(dui)。公司以(yi)(yi)(yi)誠信為本(ben)，業務領域涵蓋桌(zhuo)面(mian)VR交互一體機(ji)，AR/VR創新實驗(yan)(yan)室，智(zhi)慧教室，虛(xu)擬(ni)仿真(zhen)實訓室，我們本(ben)著對(dui)客戶(hu)(hu)負(fu)(fu)責，對(dui)員工負(fu)(fu)責，更是(shi)對(dui)公司發(fa)展負(fu)(fu)責的(de)(de)態度，爭取做(zuo)到(dao)讓每位客戶(hu)(hu)滿意。一直以(yi)(yi)(yi)來公司堅(jian)持(chi)以(yi)(yi)(yi)客戶(hu)(hu)為中心、桌(zhuo)面(mian)VR交互一體機(ji)，AR/VR創新實驗(yan)(yan)室，智(zhi)慧教室，虛(xu)擬(ni)仿真(zhen)實訓室市場為導向，重信譽，保(bao)質量，想客戶(hu)(hu)之所(suo)想，急(ji)用戶(hu)(hu)之所(suo)急(ji)，全力以(yi)(yi)(yi)赴滿足客戶(hu)(hu)的(de)(de)一切需要。

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