根據企(qi)業(ye)需求，進(jin)行團(tuan)(tuan)建(jian)(jian)的(de)(de)(de)定制，會(hui)有很(hen)多(duo)(duo)企(qi)業(ye)元素的(de)(de)(de)融(rong)入（團(tuan)(tuan)建(jian)(jian)公司靠譜(pu)的(de)(de)(de)話(hua)）。這(zhe)類(lei)(lei)團(tuan)(tuan)建(jian)(jian)的(de)(de)(de)針(zhen)對性很(hen)強，可以確保活(huo)動是與(yu)眾不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)，有很(hen)好(hao)的(de)(de)(de)體(ti)驗。基于參(can)與(yu)人(ren)數、團(tuan)(tuan)隊現狀和目(mu)標、公司背(bei)景(jing)文化(hua)等，進(jin)行創意開發和流程(cheng)設計，深度定制必然需要更多(duo)(duo)的(de)(de)(de)時間、費用較(jiao)高。企(qi)業(ye)文化(hua)融(rong)入，增加團(tuan)(tuan)隊凝聚(ju)力，適合(he)于想達到團(tuan)(tuan)建(jian)(jian)效果的(de)(de)(de)團(tuan)(tuan)隊。吃喝玩樂比較(jiao)常見的(de)(de)(de)一種形式。聚(ju)餐、唱(chang)K、密室逃(tao)脫、聚(ju)會(hui)轟趴(pa)其實都屬(shu)于這(zhe)類(lei)(lei)。類(lei)(lei)似的(de)(de)(de)還有：吃喝玩樂：聚(ju)餐、王農藥(yao)、狼人(ren)殺、密室逃(tao)脫、體(ti)感游戲、轟趴(pa)，保齡球，卡拉OK，打牌，瑜伽等等等等。現在的(de)(de)(de)團(tuan)(tuan)建(jian)(jian)，大多(duo)(duo)只是關注形式的(de)(de)(de)好(hao)玩、有趣，已經越來(lai)越偏離(li)“團(tuan)(tuan)隊建(jian)(jian)設”的(de)(de)(de)初衷了(le)。內蒙古(gu)棒球團(tuan)(tuan)建(jian)(jian)運動

團(tuan)建(jian)(jian)，是(shi)(shi)(shi)為了(le)(le)(le)(le)(le)提(ti)高同事間(jian)的(de)(de)(de)(de)團(tuan)隊(dui)凝聚(ju)力，為了(le)(le)(le)(le)(le)提(ti)高同事間(jian)的(de)(de)(de)(de)默契(qi)度，也是(shi)(shi)(shi)為了(le)(le)(le)(le)(le)減(jian)輕員工的(de)(de)(de)(de)壓力。團(tuan)建(jian)(jian)活動(dong)如何能夠(gou)做(zuo)到既(ji)讓領(ling)導滿意，又讓員工自愿積極參(can)與(yu)，還能有明顯的(de)(de)(de)(de)效(xiao)果(guo)(guo)真的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)很多策劃者(zhe)們頭疼的(de)(de)(de)(de)問題了(le)(le)(le)(le)(le)。而(er)且現在(zai)的(de)(de)(de)(de)團(tuan)建(jian)(jian)活動(dong)還要追求(qiu)新(xin)(xin)穎，畢竟老一(yi)(yi)套(tao)的(de)(de)(de)(de)團(tuan)建(jian)(jian)活動(dong)參(can)加多了(le)(le)(le)(le)(le)真的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)少了(le)(le)(le)(le)(le)新(xin)(xin)鮮感。如果(guo)(guo)真的(de)(de)(de)(de)做(zuo)不(bu)(bu)到游戲創新(xin)(xin)，那么我們其實也可以從團(tuan)建(jian)(jian)活動(dong)主題名(ming)稱下手(shou)，同一(yi)(yi)個游戲換(huan)一(yi)(yi)個不(bu)(bu)一(yi)(yi)樣的(de)(de)(de)(de)名(ming)稱，加一(yi)(yi)點新(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)元素，就能有新(xin)(xin)穎的(de)(de)(de)(de)，不(bu)(bu)一(yi)(yi)樣的(de)(de)(de)(de)效(xiao)果(guo)(guo)。海南定向團(tuan)建(jian)(jian)分(fen)組拓展訓(xun)(xun)練有兩個重點詞：1.心里訓(xun)(xun)練2.團(tuan)隊(dui)合作訓(xun)(xun)練。

1、大家熟(shu)知的拓展(zhan)(zhan)訓練(lian)。很(hen)經(jing)典的團建形(xing)式，同時也是(shi)(shi)(shi)被吐槽(cao)得非常多的一種。簡(jian)單地說，就(jiu)是(shi)(shi)(shi)把你(ni)帶到拓展(zhan)(zhan)基(ji)地去做(zuo)各(ge)種項目(mu)。對(dui)于(yu)傳統拓展(zhan)(zhan)來說，好處(chu)是(shi)(shi)(shi)效(xiao)果是(shi)(shi)(shi)可控(kong)的。畢竟拓展(zhan)(zhan)項目(mu)都是(shi)(shi)(shi)經(jing)典的項目(mu)，形(xing)式和流程(cheng)都很(hen)規范，能夠確保會(hui)得到相應的效(xiao)果。效(xiao)果主要還是(shi)(shi)(shi)看培(pei)訓師水平(ping)，能不(bu)(bu)能引導(dao)團隊去思考。而不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)玩玩就(jiu)過了(le)，更不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)打(da)雞血。拓展(zhan)(zhan)各(ge)種被吐槽(cao)，但(dan)拓展(zhan)(zhan)項目(mu)本身并沒什么錯。主要還是(shi)(shi)(shi)因為行(xing)業參差不(bu)(bu)齊，想“掙快錢”的培(pei)訓機構太多了(le)。

公(gong)司團建(jian)活(huo)動四：人(ren)數隊形要求：二(er)人(ren)以上，每二(er)人(ren)一(yi)(yi)(yi)組進行淘汰賽游(you)戲方(fang)法(fa)：1、先(xian)共同訂出一(yi)(yi)(yi)些標準(zhun)動作(zuo)。如一(yi)(yi)(yi)方(fang)說出“在棒(bang)(bang)球場”，另一(yi)(yi)(yi)方(fang)即以“揮棒(bang)(bang)”的(de)動作(zuo)代(dai)替口(kou)語回答(da)。2、兩人(ren)面對面坐著，猜(cai)拳贏(ying)一(yi)(yi)(yi)方(fang)先(xian)問，另一(yi)(yi)(yi)方(fang)則要針(zhen)對對方(fang)的(de)問題用動作(zuo)回答(da)，錯(cuo)的(de)人(ren)就(jiu)(jiu)算(suan)輸(shu)了(le)。3、例(li)如，問：“在棒(bang)(bang)球場?”答(da)：(作(zuo)揮棒(bang)(bang)姿(zi)勢(shi))問：“在教堂?”答(da)：(作(zuo)禱告的(de)姿(zi)勢(shi))問：“在照相館?”答(da)：(作(zuo)搔首弄姿(zi)狀(zhuang))。。。。。。4、如此反(fan)復，再加快(kuai)速度，回答(da)的(de)人(ren)稍(shao)不留神(shen)，就(jiu)(jiu)會輸(shu)了(le)。5、輸(shu)的(de)一(yi)(yi)(yi)方(fang)淘汰，贏(ying)的(de)人(ren)再繼續二(er)人(ren)一(yi)(yi)(yi)組，一(yi)(yi)(yi)直(zhi)到比(bi)出后剩下的(de)那一(yi)(yi)(yi)個就(jiu)(jiu)是勝(sheng)利者。過(guo)分關(guan)注形式的(de)好玩有趣(qu)，而忽略了(le)團建(jian)的(de)重心。

首先(xian)以(yi)(yi)往服(fu)務(wu)過(guo)的(de)(de)客戶(hu)。如果為一(yi)些大(da)(da)企(qi)業(ye)(ye)服(fu)務(wu)過(guo)，而(er)(er)且是(shi)(shi)持(chi)續服(fu)務(wu)數年(nian)，那么這拓展機構(gou)(gou)(gou)肯定是(shi)(shi)有(you)實力的(de)(de)。打(da)比方勵進(jin)拓展老(lao)師持(chi)續為萬科等(deng)大(da)(da)型(xing)企(qi)業(ye)(ye)提供服(fu)務(wu)，這些大(da)(da)企(qi)業(ye)(ye)之所以(yi)(yi)選(xuan)擇(ze)我(wo)(wo)們，肯定是(shi)(shi)我(wo)(wo)們有(you)打(da)動(dong)他們的(de)(de)閃(shan)亮之處。其次(ci)輸出的(de)(de)方案比例(li)團(tuan)建拓展的(de)(de)課(ke)程(cheng)現(xian)在是(shi)(shi)越(yue)來越(yue)龐大(da)(da)，有(you)的(de)(de)擅長戶(hu)外徒步、有(you)的(de)(de)專業(ye)(ye)做海灘(tan)課(ke)程(cheng)、有(you)的(de)(de)專門做趣味運(yun)動(dong)會(hui)。這樣就可以(yi)(yi)通過(guo)觀察機構(gou)(gou)(gou)給(gei)客戶(hu)做的(de)(de)項(xiang)目，就能判斷機構(gou)(gou)(gou)是(shi)(shi)哪類課(ke)程(cheng)更在行。我(wo)(wo)們在2020年(nian)海灘(tan)主題和趣味運(yun)動(dong)主題的(de)(de)課(ke)題是(shi)(shi)相(xiang)當火爆。團(tuan)建即團(tuan)隊建設(she)(she)，是(shi)(shi)為了實現(xian)團(tuan)隊績效及產出很(hen)大(da)(da)化而(er)(er)進(jin)行的(de)(de)一(yi)系列結構(gou)(gou)(gou)設(she)(she)計(ji)及人員激勵等(deng)行為。趣味運(yun)動(dong)團(tuan)建方案

旅(lv)行式團建(jian)(jian)不像是一(yi)次(ci)團建(jian)(jian)，反而(er)像是一(yi)次(ci)旅(lv)行福利。內蒙(meng)古棒(bang)球團建(jian)(jian)運動(dong)

團建城(cheng)(cheng)市(shi)主題定(ding)向：城(cheng)(cheng)市(shi)定(ding)向的(de)(de)復雜性和難度(du)少于定(ding)向越野，它更強調的(de)(de)是一種對城(cheng)(cheng)市(shi)的(de)(de)體驗(yan)和發掘(jue)。現在這(zhe)項(xiang)(xiang)運(yun)動(dong)在國內城(cheng)(cheng)市(shi)越來越受年輕(qing)群體的(de)(de)歡迎。參加者根據問(wen)卷的(de)(de)要求以(yi)及(ji)(ji)有(you)限的(de)(de)信息資源和相關提示(shi)，運(yun)用(yong)他們(men)的(de)(de)組織力(li)(li)，團隊精(jing)神，思考能力(li)(li)，以(yi)及(ji)(ji)對城(cheng)(cheng)市(shi)歷史(shi)的(de)(de)了解，利用(yong)地(di)圖(tu)、指(zhi)南針(zhen)以(yi)及(ji)(ji)城(cheng)(cheng)市(shi)中的(de)(de)多(duo)種交通(tong)方式，在規定(ding)的(de)(de)時(shi)間內穿越大街小巷尋找地(di)圖(tu)上預定(ding)的(de)(de)目標，并完成各項(xiang)(xiang)任務。以(yi)很短(duan)的(de)(de)時(shi)間到達所有(you)點標者為勝，是一項(xiang)(xiang)集健康(kang)、回歸自(zi)然、挑(tiao)戰自(zi)我(wo)熔煉團隊。內蒙(meng)古棒球(qiu)團建運(yun)動(dong)

上海奉賢區(qu)樹修教育(yu)培訓(xun)中心(xin)是我國軍訓(xun)，團建(jian)，青少年冬夏令營，春(chun)秋游專(zhuan)業(ye)化較早的(de)私營有限(xian)責任公(gong)司之一，公(gong)司始建(jian)于(yu)2019-10-10，在全國各個地區(qu)建(jian)立了(le)良好(hao)的(de)商貿渠道和(he)技術協作關系(xi)。公(gong)司承擔并(bing)建(jian)設完成教育(yu)培訓(xun)多(duo)(duo)項重點(dian)項目，取得了(le)明顯的(de)社會和(he)經濟效益。產品已銷往多(duo)(duo)個國家和(he)地區(qu)，被(bei)國內外眾多(duo)(duo)企業(ye)和(he)客戶所(suo)認(ren)可。

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