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在(zai)碩士留(liu)(liu)學(xue)時，主(zhu)動參(can)(can)與(yu)當(dang)(dang)地(di)活動和(he)(he)節日可(ke)以提(ti)高跨文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)交(jiao)(jiao)流能(neng)力。留(liu)(liu)學(xue)生可(ke)以參(can)(can)加當(dang)(dang)地(di)的(de)(de)(de)節日慶典、文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)展(zhan)覽和(he)(he)座談會，與(yu)當(dang)(dang)地(di)居民共度(du)節日，了解當(dang)(dang)地(di)的(de)(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)傳統和(he)(he)價值觀(guan)。加入(ru)跨文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)交(jiao)(jiao)流俱樂部或志愿者組織(zhi)可(ke)以提(ti)供一(yi)個交(jiao)(jiao)流和(he)(he)互助的(de)(de)(de)平臺。留(liu)(liu)學(xue)生可(ke)以與(yu)志同道合(he)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)一(yi)起(qi)參(can)(can)與(yu)項目(mu)，分(fen)享彼此的(de)(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)經(jing)驗，并互相支持和(he)(he)學(xue)習。積(ji)極參(can)(can)與(yu)課(ke)堂討論(lun)和(he)(he)小組項目(mu)是提(ti)高跨文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)交(jiao)(jiao)流能(neng)力的(de)(de)(de)好機(ji)會。與(yu)來自不同文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)背景的(de)(de)(de)同學(xue)一(yi)起(qi)合(he)作，分(fen)享自己的(de)(de)(de)觀(guan)點(dian)，傾(qing)聽(ting)(ting)和(he)(he)尊重(zhong)他(ta)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)觀(guan)點(dian)，學(xue)會在(zai)團隊(dui)中協調和(he)(he)合(he)作。培(pei)養(yang)自己的(de)(de)(de)觀(guan)察力和(he)(he)傾(qing)聽(ting)(ting)技(ji)巧是跨文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)交(jiao)(jiao)流的(de)(de)(de)重(zhong)要能(neng)力。留(liu)(liu)學(xue)生應(ying)學(xue)會傾(qing)聽(ting)(ting)他(ta)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)意見(jian)和(he)(he)觀(guan)點(dian)，注重(zhong)非語言溝通，并注意他(ta)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)情感和(he)(he)需要。在(zai)國外學(xue)習可(ke)以體驗不同的(de)(de)(de)教育(yu)資(zi)源和(he)(he)學(xue)術機(ji)構合(he)作。

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碩(shuo)士留學能夠(gou)參與到國際合作項目中，提升自我(wo)影響力(li)。深(shen)圳國外(wai)碩(shuo)士留學靠譜嗎

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