3+２五(wu)年(nian)(nian)制(zhi)大(da)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)是指根據《教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)關于推(tui)進(jin)中(zhong)(zhong)等和高等職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)協(xie)調發展的指導(dao)意見》（教(jiao)(jiao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)成(cheng)(cheng)(cheng)〔2011〕9號）和國家教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)《關于推(tui)進(jin)中(zhong)(zhong)高職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)對(dui)接培養模(mo)式意見》的精神為指導(dao)，實施中(zhong)(zhong)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)院校與(yu)高職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院校聯(lian)合(he)辦(ban)學(xue)(xue)，在中(zhong)(zhong)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)完成(cheng)(cheng)(cheng)3年(nian)(nian)學(xue)(xue)習后(hou)(hou)(hou)，再到所對(dui)應的大(da)學(xue)(xue)完成(cheng)(cheng)(cheng)2年(nian)(nian)課程(cheng)。拿到大(da)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)證，前面三年(nian)(nian)實行中(zhong)(zhong)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)收(shou)費(fei)標準、分(fen)段式教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)，后(hou)(hou)(hou)兩年(nian)(nian)實行大(da)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)收(shou)費(fei)標準。3+2五(wu)年(nian)(nian)大(da)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)是高等職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的一(yi)種形式。由(you)部(bu)分(fen)重(zhong)點中(zhong)(zhong)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)院校和高等職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技術學(xue)(xue)院經省(sheng)有關部(bu)門批準舉辦(ban)、只(zhi)招收(shou)應屆初中(zhong)(zhong)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)生，學(xue)(xue)制(zhi)五(wu)年(nian)(nian)，成(cheng)(cheng)(cheng)績合(he)格后(hou)(hou)(hou)，獲得(de)國家認(ren)可(ke)的統招大(da)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)學(xue)(xue)歷。教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)電(dian)子注冊，畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)后(hou)(hou)(hou)學(xue)(xue)校推(tui)薦安(an)置(zhi)也可(ke)參加專(zhuan)(zhuan)(zhuan)升本(ben)繼續深造。“3+2”大(da)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)也叫分(fen)段制(zhi)高職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)。寧都3+2五(wu)年(nian)(nian)制(zhi)大(da)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)報(bao)名

職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)貫(guan)(guan)通(tong)培(pei)養(yang)(yang)(yang)(yang)是中(zhong)(zhong)職(zhi)(zhi)(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)、高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)院校(xiao)，甚至本科(ke)院校(xiao)一起聯合(he)培(pei)養(yang)(yang)(yang)(yang)人(ren)(ren)(ren)才的(de)(de)(de)模式(shi)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生分成不同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)階(jie)段(duan)，各級學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)按學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷層次分別負責不同階(jie)段(duan)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生在(zai)各階(jie)段(duan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)期間，按各階(jie)段(duan)要(yao)求繳費(fei)(fei)。例如“3+2”，中(zhong)(zhong)職(zhi)(zhi)(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)負責前面的(de)(de)(de)“3”，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生享受(shou)免學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)費(fei)(fei)政策；高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)院校(xiao)負責后(hou)面的(de)(de)(de)“2”，按高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)標準收費(fei)(fei)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生畢業(ye)后(hou)可拿到大專(zhuan)(zhuan)畢業(ye)證。貫(guan)(guan)通(tong)培(pei)養(yang)(yang)(yang)(yang)屬(shu)于(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷教(jiao)育(yu)(yu)(yu)接續(xu)培(pei)養(yang)(yang)(yang)(yang)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生中(zhong)(zhong)專(zhuan)(zhuan)階(jie)段(duan)結束后(hou)需要(yao)通(tong)過(guo)升(sheng)(sheng)段(duan)考試，確定(ding)能否繼續(xu)完成高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)階(jie)段(duan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)。相(xiang)較于(yu)單招(zhao)和(he)對口考試，貫(guan)(guan)通(tong)培(pei)養(yang)(yang)(yang)(yang)升(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)更容(rong)易(yi)，人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養(yang)(yang)(yang)(yang)的(de)(de)(de)延(yan)續(xu)性(xing)更好，尤其是在(zai)企業(ye)全(quan)程參與貫(guan)(guan)通(tong)培(pei)養(yang)(yang)(yang)(yang)的(de)(de)(de)模式(shi)中(zhong)(zhong)，可以實現有(you)計(ji)劃、有(you)針(zhen)對性(xing)地實施(shi)人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養(yang)(yang)(yang)(yang)。寧都3+2五年制大專(zhuan)(zhuan)報(bao)名3+2大專(zhuan)(zhuan)” 培(pei)養(yang)(yang)(yang)(yang)模式(shi)將中(zhong)(zhong)等和(he)高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)貫(guan)(guan)通(tong)，五年整體(ti)設(she)計(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)知識(shi)、能力和(he)素(su)質結構。

3+2五年制大(da)(da)專(zhuan)(zhuan)的(de)(de)四大(da)(da)特點：1.中(zhong)、高(gao)職貫(guan)(guan)通投入(ru)小回(hui)報大(da)(da).它將中(zhong)等和高(gao)等職業教(jiao)(jiao)育(yu)貫(guan)(guan)通，學(xue)生(sheng)(sheng)及其家庭投入(ru)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)成(cheng)本(ben)較低，而教(jiao)(jiao)育(yu)效益和回(hui)報較高(gao)。2.統(tong)籌安排(pai)課(ke)程(cheng)體(ti)系，確(que)保人(ren)才培養要求(qiu)。統(tong)籌安排(pai)中(zhong)、高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)課(ke)程(cheng)體(ti)系，既保證(zheng)了(le)(le)高(gao)等教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)文化素(su)質要求(qiu)，又(you)達到了(le)(le)培養國際化專(zhuan)(zhuan)業技術(shu)人(ren)才的(de)(de)目的(de)(de)。3.開(kai)設(she)(she)社會實用(yong)型(xing)專(zhuan)(zhuan)業推進(jin)人(ren)才復合(he)型(xing)發展(zhan)。在專(zhuan)(zhuan)業設(she)(she)置上(shang)，以經濟和社會需求(qiu)為(wei)導向，開(kai)設(she)(she)社會實用(yong)型(xing)專(zhuan)(zhuan)業，充分體(ti)現(xian)(xian)實用(yong)、新(xin)興、現(xian)(xian)代、復合(he)等特征，培養全方面、復合(he)型(xing)人(ren)才。4.動手能力強(qiang)，就業形(xing)勢好。用(yong)人(ren)單位評(ping)價，“3+2”大(da)(da)專(zhuan)(zhuan)畢(bi)業生(sheng)(sheng)，“動手能比(bi)本(ben)科生(sheng)(sheng)強(qiang)，知識結構比(bi)中(zhong)專(zhuan)(zhuan)生(sheng)(sheng)優”，被稱為(wei)“中(zhong)專(zhuan)(zhuan)大(da)(da)學(xue)生(sheng)(sheng)”，就業形(xing)勢相當好。

“3+2”學(xue)生(sheng)(sheng)在校學(xue)習(xi)期間(jian)，無論是前面三年(nian)的(de)中職學(xue)校，還是后(hou)兩年(nian)的(de)高職學(xue)習(xi)，學(xue)校始終堅持以(yi)(yi)服務為宗旨(zhi)、以(yi)(yi)就(jiu)業(ye)(ye)為導向，以(yi)(yi)培養素質(zhi)優良、一(yi)專(zhuan)多(duo)能的(de)復合型專(zhuan)業(ye)(ye)技(ji)能人(ren)才為目標。教學(xue)計劃和(he)(he)安排堅持以(yi)(yi)提高綜合職業(ye)(ye)能力(li)(li)為關鍵，突(tu)出技(ji)能訓練，提高動(dong)手能力(li)(li)和(he)(he)實(shi)際操(cao)作水平，提高了學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)綜合素質(zhi)，增強了學(xue)生(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)競爭能力(li)(li)，使得學(xue)生(sheng)(sheng)在校期間(jian)既學(xue)到扎(zha)實(shi)的(de)理論基礎，又學(xue)習(xi)掌握了專(zhuan)業(ye)(ye)實(shi)訓技(ji)能，為就(jiu)業(ye)(ye)打下堅實(shi)的(de)基礎，這也(ye)是高職畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)在就(jiu)業(ye)(ye)市場上就(jiu)業(ye)(ye)成功率高于本科畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)的(de)主要原(yuan)因之(zhi)一(yi)。“3+2”是指中高職三二分段制。

3+2大(da)(da)(da)(da)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)和高(gao)(gao)(gao)考后(hou)(hou)大(da)(da)(da)(da)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)有什(shen)么區(qu)別？學(xue)(xue)(xue)費(fei)(fei)(fei)(fei)不一(yi)樣，3+2大(da)(da)(da)(da)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)的(de)(de)(de)總學(xue)(xue)(xue)費(fei)(fei)(fei)(fei)比(bi)(bi)高(gao)(gao)(gao)考后(hou)(hou)大(da)(da)(da)(da)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)的(de)(de)(de)總學(xue)(xue)(xue)費(fei)(fei)(fei)(fei)要(yao)低。3+2大(da)(da)(da)(da)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)只需(xu)要(yao)花費(fei)(fei)(fei)(fei)5年的(de)(de)(de)大(da)(da)(da)(da)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)學(xue)(xue)(xue)費(fei)(fei)(fei)(fei)，高(gao)(gao)(gao)考后(hou)(hou)大(da)(da)(da)(da)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)，需(xu)要(yao)花費(fei)(fei)(fei)(fei)3年高(gao)(gao)(gao)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)費(fei)(fei)(fei)(fei)和3年大(da)(da)(da)(da)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)學(xue)(xue)(xue)費(fei)(fei)(fei)(fei)。大(da)(da)(da)(da)家都知道，高(gao)(gao)(gao)中(zhong)三年的(de)(de)(de)開(kai)支(zhi)是很(hen)大(da)(da)(da)(da)的(de)(de)(de)，除(chu)了正(zheng)常的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)費(fei)(fei)(fei)(fei)之外，還要(yao)參加各種課外的(de)(de)(de)培訓班或者是參加針對(dui)高(gao)(gao)(gao)考某(mou)些科目的(de)(de)(de)培訓，這(zhe)筆開(kai)銷(xiao)是很(hen)大(da)(da)(da)(da)的(de)(de)(de)。而(er)且(qie)在這(zhe)個(ge)期(qi)間(jian)，如果是父(fu)母親去陪讀的(de)(de)(de)話(hua)，那也(ye)是需(xu)要(yao)很(hen)大(da)(da)(da)(da)的(de)(de)(de)一(yi)筆開(kai)支(zhi)。總的(de)(de)(de)來看，3+2大(da)(da)(da)(da)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)因為只有5年的(de)(de)(de)時間(jian)，而(er)高(gao)(gao)(gao)考后(hou)(hou)上大(da)(da)(da)(da)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)總的(de)(de)(de)時間(jian)有6年，無論是學(xue)(xue)(xue)費(fei)(fei)(fei)(fei)來講(jiang)，還是其他的(de)(de)(de)生活(huo)費(fei)(fei)(fei)(fei)等其他的(de)(de)(de)一(yi)些開(kai)支(zhi)，高(gao)(gao)(gao)考后(hou)(hou)大(da)(da)(da)(da)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)總的(de)(de)(de)花費(fei)(fei)(fei)(fei)金額要(yao)比(bi)(bi)3+2大(da)(da)(da)(da)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)要(yao)高(gao)(gao)(gao)很(hen)多(duo)。此外，3+2大(da)(da)(da)(da)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)入學(xue)(xue)(xue)時的(de)(de)(de)年齡(ling)比(bi)(bi)較小，高(gao)(gao)(gao)考后(hou)(hou)上大(da)(da)(da)(da)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)的(de)(de)(de)入學(xue)(xue)(xue)年齡(ling)比(bi)(bi)較大(da)(da)(da)(da)。因為3+2是從初中(zhong)開(kai)始，大(da)(da)(da)(da)概就是十四五歲(sui)的(de)(de)(de)樣子，而(er)高(gao)(gao)(gao)中(zhong)畢業(ye)之后(hou)(hou)上大(da)(da)(da)(da)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)的(de)(de)(de)話(hua)，很(hen)多(duo)人都已經成年了，到了18歲(sui)。3+2如何進(jin)行轉段考核？安遠3+2五年制(zhi)大(da)(da)(da)(da)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)院(yuan)校哪個(ge)好

3+2大專畢(bi)業后拿到的文憑(ping)是普通(tong)高校全日制(zhi)大專文憑(ping)，不是成人(ren)高考文憑(ping)。寧(ning)都3+2五年(nian)制(zhi)大專報名

三(san)二(er)(er)分(fen)段又叫“3+2”大(da)專(zhuan)(zhuan)，選(xuan)擇三(san)二(er)(er)分(fen)段的(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)在某一(yi)(yi)個(ge)中專(zhuan)(zhuan)或者職(zhi)高里(li)面讀三(san)年，三(san)年之后需要(yao)(yao)參加一(yi)(yi)個(ge)很簡單的(de)(de)分(fen)段考(kao)(kao)試(shi)(shi)，考(kao)(kao)試(shi)(shi)通(tong)(tong)過到(dao)另外指定(ding)的(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)公辦(ban)(ban)的(de)(de)大(da)專(zhuan)(zhuan)里(li)面，再讀兩年，五年畢業之后拿全(quan)日(ri)(ri)制(zhi)(zhi)的(de)(de)公辦(ban)(ban)大(da)專(zhuan)(zhuan)文憑。當然(ran)(ran)，選(xuan)擇這兩個(ge)學(xue)制(zhi)(zhi)也可以(yi)(yi)在第五年的(de)(de)時候參加學(xue)校(xiao)組織的(de)(de)統招(zhao)專(zhuan)(zhuan)升本(ben)考(kao)(kao)試(shi)(shi)，考(kao)(kao)上(shang)了一(yi)(yi)樣可以(yi)(yi)讀全(quan)日(ri)(ri)制(zhi)(zhi)的(de)(de)公辦(ban)(ban)或者民(min)辦(ban)(ban)的(de)(de)普通(tong)(tong)本(ben)科，與(yu)其他通(tong)(tong)過高考(kao)(kao)考(kao)(kao)上(shang)的(de)(de)本(ben)科的(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)無異(yi)。然(ran)(ran)后就是三(san)二(er)(er)分(fen)段，三(san)二(er)(er)分(fen)段因為后面兩年要(yao)(yao)換學(xue)校(xiao)，這個(ge)一(yi)(yi)定(ding)要(yao)(yao)跟當地的(de)(de)招(zhao)辦(ban)(ban)老(lao)師確(que)認，然(ran)(ran)后兩年讀的(de)(de)是全(quan)日(ri)(ri)制(zhi)(zhi)的(de)(de)公辦(ban)(ban)大(da)專(zhuan)(zhuan)、還是全(quan)日(ri)(ri)制(zhi)(zhi)的(de)(de)民(min)辦(ban)(ban)大(da)專(zhuan)(zhuan)。寧(ning)都3+2五年制(zhi)(zhi)大(da)專(zhuan)(zhuan)報名

贛州應用(yong)技(ji)術(shu)(shu)職(zhi)業學(xue)校(xiao)致(zhi)力于(yu)教育培訓，是(shi)一(yi)家(jia)其他型(xing)公(gong)司。應用(yong)技(ji)術(shu)(shu)職(zhi)業學(xue)校(xiao)致(zhi)力于(yu)為客(ke)(ke)戶(hu)(hu)提供良(liang)好的3+2五年制大(da)專(zhuan)(zhuan)，護(hu)理，幼師，計(ji)算機，一(yi)切以(yi)用(yong)戶(hu)(hu)需(xu)求為中心(xin)，深受廣大(da)客(ke)(ke)戶(hu)(hu)的歡迎。公(gong)司從(cong)事教育培訓多(duo)年，有著創新的設計(ji)、強大(da)的技(ji)術(shu)(shu)，還(huan)有一(yi)批專(zhuan)(zhuan)業化的隊(dui)伍，確保為客(ke)(ke)戶(hu)(hu)提供良(liang)好的產品(pin)及(ji)服(fu)務。應用(yong)技(ji)術(shu)(shu)職(zhi)業學(xue)校(xiao)立足于(yu)全國(guo)市場，依托強大(da)的研發(fa)實(shi)力，融合前(qian)沿(yan)的技(ji)術(shu)(shu)理念，及(ji)時響應客(ke)(ke)戶(hu)(hu)的需(xu)求。

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