在同學(xue)(xue)(xue)(xue)們的歡聲笑語中(zhong)，本次戶外(wai)素質(zhi)拓(tuo)展(zhan)活動(dong)圓滿(man)結束(shu)，積分(fen)前幾名的團(tuan)(tuan)隊還(huan)(huan)獲得了(le)(le)精美的小禮品獎勵。此次戶外(wai)素質(zhi)拓(tuo)展(zhan)活動(dong)不(bu)只有助(zhu)于學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)骨(gu)干增強心理素質(zhi)，還(huan)(huan)充分(fen)增進了(le)(le)同學(xue)(xue)(xue)(xue)之間的了(le)(le)解，提升了(le)(le)團(tuan)(tuan)隊的凝聚(ju)力(li)(li)，為以后學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)社團(tuan)(tuan)與班級工作(zuo)的開(kai)展(zhan)奠(dian)定(ding)了(le)(le)良好的基礎。小學(xue)(xue)(xue)(xue)開(kai)展(zhan)了(le)(le)韻律操、跳繩(sheng)、繪畫(hua)、舞蹈、朗誦(song)等(deng)課(ke)后素質(zhi)教育拓(tuo)展(zhan)活動(dong)，滿(man)足學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)多(duo)樣化需求(qiu)，還(huan)(huan)促進學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)個性化發展(zhan)，很好地激發了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的興趣愛好。大程(cheng)度的擴(kuo)展(zhan)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)能力(li)(li)邊界，提升學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的綜合能力(li)(li)，為學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的發展(zhan)助(zhu)力(li)(li)賦能。拓(tuo)展(zhan)，創造未來新(xin)高(gao)度。高(gao)青高(gao)空拓(tuo)展(zhan)

拓展(zhan)訓(xun)練(lian)環節：【體(ti)(ti)驗(yan)(yan)(yan)—分(fen)(fen)享—交(jiao)流—整(zheng)合—應用（循(xun)環往復(fu)）】體(ti)(ti)驗(yan)(yan)(yan)此(ci)乃過(guo)程(cheng)的(de)(de)開(kai)端。參加(jia)者(zhe)投入一(yi)(yi)項活動(dong)(dong)，并以(yi)觀察、表達(da)和行動(dong)(dong)的(de)(de)形式進行。這種初始的(de)(de)體(ti)(ti)驗(yan)(yan)(yan)是整(zheng)個過(guo)程(cheng)的(de)(de)基礎。分(fen)(fen)享有(you)了體(ti)(ti)驗(yan)(yan)(yan)以(yi)后，很重要的(de)(de)就是，參加(jia)者(zhe)要與其他(ta)體(ti)(ti)驗(yan)(yan)(yan)過(guo)或觀察過(guo)相同活動(dong)(dong)的(de)(de)人(ren)分(fen)(fen)享他(ta)們的(de)(de)感受(shou)或觀察結(jie)(jie)(jie)果(guo)(guo)。交(jiao)流分(fen)(fen)享個人(ren)的(de)(de)感受(shou)只是第一(yi)(yi)步(bu)。循(xun)環的(de)(de)關(guan)鍵(jian)部分(fen)(fen)則(ze)是把這些(xie)分(fen)(fen)享的(de)(de)東西結(jie)(jie)(jie)合起來。與其他(ta)參加(jia)者(zhe)探(tan)討、交(jiao)流以(yi)及反映(ying)自己的(de)(de)內在生(sheng)活模(mo)式。整(zheng)合按邏輯的(de)(de)程(cheng)序，下(xia)一(yi)(yi)步(bu)是要從經歷中(zhong)總結(jie)(jie)(jie)出原則(ze)或歸納(na)提(ti)取出精(jing)華。并用某(mou)種方式去整(zheng)合。以(yi)幫(bang)助參加(jia)者(zhe)進一(yi)(yi)步(bu)定義和認清體(ti)(ti)驗(yan)(yan)(yan)中(zhong)得出的(de)(de)成果(guo)(guo)。應用的(de)(de)下(xia)一(yi)(yi)步(bu)是策劃如何將這些(xie)體(ti)(ti)驗(yan)(yan)(yan)應用在工作及生(sheng)活中(zhong)。而應用本身(shen)也成為(wei)一(yi)(yi)種體(ti)(ti)驗(yan)(yan)(yan)，有(you)了新的(de)(de)體(ti)(ti)驗(yan)(yan)(yan)，循(xun)環又(you)開(kai)始了，因此(ci)參加(jia)者(zhe)可以(yi)不斷進步(bu)。德(de)州高空拓展(zhan)基地(di)長青拓展(zhan)有(you)道，用心(xin)創造。

拓(tuo)展公司認為素質拓(tuo)展培訓(xun)并非是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)種(zhong)簡單(dan)的(de)(de)(de)(de)游戲，而是(shi)(shi)(shi)體(ti)(ti)驗(yan)下(xia)(xia)的(de)(de)(de)(de)感(gan)悟、感(gan)悟下(xia)(xia)的(de)(de)(de)(de)理念，是(shi)(shi)(shi)對傳統(tong)教育的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)次的(de)(de)(de)(de)提煉(lian)和(he)(he)綜合的(de)(de)(de)(de)補充，它(ta)的(de)(de)(de)(de)較為明(ming)顯的(de)(de)(de)(de)特(te)點是(shi)(shi)(shi)體(ti)(ti)驗(yan)和(he)(he)感(gan)悟，即學(xue)員在體(ti)(ti)驗(yan)中感(gan)悟人(ren)生哲理，這也是(shi)(shi)(shi)素質拓(tuo)展訓(xun)練區(qu)別于其它(ta)培訓(xun)方式的(de)(de)(de)(de)根本(ben)(ben)的(de)(de)(de)(de)特(te)征。所(suo)以(yi)想(xiang)拓(tuo)展職業發展空間(jian)或者想(xiang)獲得更多(duo)職業轉型機會的(de)(de)(de)(de)朋(peng)友們(men)，不妨考慮(lv)下(xia)(xia)企業合規(gui)師。通(tong)過(guo)(guo)學(xue)習新的(de)(de)(de)(de)技(ji)能本(ben)(ben)領，在提升(sheng)自(zi)身的(de)(de)(de)(de)綜合素質和(he)(he)能力的(de)(de)(de)(de)同時，也拓(tuo)寬了自(zi)己的(de)(de)(de)(de)人(ren)生舞臺(tai)。采用(yong)一(yi)(yi)系列互(hu)動、參與的(de)(de)(de)(de)方法，通(tong)過(guo)(guo)專門設計(ji)的(de)(de)(de)(de)場景、條件和(he)(he)手段，對個人(ren)的(de)(de)(de)(de)心(xin)理、思維、精神(shen)和(he)(he)意志品質施加有目的(de)(de)(de)(de)、有計(ji)劃的(de)(de)(de)(de)影響，指(zhi)在通(tong)過(guo)(guo)體(ti)(ti)驗(yan)、分享、提升(sheng)的(de)(de)(de)(de)訓(xun)練模(mo)式，培養和(he)(he)塑造企業人(ren)堅強的(de)(de)(de)(de)意志和(he)(he)完善的(de)(de)(de)(de)人(ren)格。

讓(rang)人更(geng)(geng)加珍惜現(xian)在(zai)(zai)的(de)生(sheng)活(huo)。戶(hu)(hu)外拓(tuo)(tuo)(tuo)展(zhan)(zhan)訓(xun)練實(shi)(shi)行(xing)分組活(huo)動，強調集(ji)體(ti)合作(zuo)。野外拓(tuo)(tuo)(tuo)展(zhan)(zhan)訓(xun)練每一名學(xue)員竭盡全力(li)(li)為集(ji)體(ti)爭取榮譽，同時從(cong)(cong)集(ji)體(ti)中吸(xi)取巨(ju)大的(de)力(li)(li)量和(he)(he)(he)信心，在(zai)(zai)集(ji)體(ti)中顯示個(ge)性(xing)。企(qi)業戶(hu)(hu)外發展(zhan)(zhan)培(pei)訓(xun)可以提(ti)高員工的(de)綜合素質(zhi)和(he)(he)(he)能(neng)力(li)(li)，重點是承受壓(ya)力(li)(li)、緩解壓(ya)力(li)(li)、提(ti)高耐(nai)力(li)(li)、激(ji)發潛力(li)(li)、放下生(sheng)活(huo)和(he)(he)(he)工作(zuo)的(de)負擔(dan)，以更(geng)(geng)加積極的(de)態(tai)度配合企(qi)業的(de)發展(zhan)(zhan)。通(tong)過層層深入的(de)內(nei)容導入，進(jin)一步提(ti)升戶(hu)(hu)外拓(tuo)(tuo)(tuo)展(zhan)(zhan)活(huo)動的(de)趣(qu)味(wei)性(xing)和(he)(he)(he)綜合參與(yu)度，為整體(ti)價值意義在(zai)(zai)企(qi)業內(nei)容的(de)開展(zhan)(zhan)提(ti)供更(geng)(geng)扎實(shi)(shi)有效的(de)保障(zhang)；學(xue)員從(cong)(cong)中在(zai)(zai)個(ge)人和(he)(he)(he)團隊的(de)層面(mian)，都可透過危機感、溝(gou)通(tong)、面(mian)對逆境和(he)(he)(he)輔(fu)導的(de)培(pei)訓(xun)而得到提(ti)升。拓(tuo)(tuo)(tuo)展(zhan)(zhan)正能(neng)量，出色好榜樣。

大(da)學(xue)(xue)(xue)生活相比于(yu)中學(xue)(xue)(xue)不單(dan)單(dan)只(zhi)是培(pei)養(yang)學(xue)(xue)(xue)習能(neng)(neng)力，還要發展個(ge)(ge)人(ren)(ren)素(su)質，所以第二課(ke)堂尤為重要，我們應(ying)該走出(chu)書本，走出(chu)教室，走向社會(hui)，學(xue)(xue)(xue)會(hui)與(yu)他人(ren)(ren)交流，學(xue)(xue)(xue)會(hui)拓(tuo)展自(zi)身。課(ke)外活動(dong)有(you)利(li)于(yu)我們擴(kuo)大(da)視野(ye)、增長知(zhi)識(shi)、發展智力。通過這(zhe)些活動(dong)吸收(shou)各個(ge)(ge)領域的(de)新(xin)知(zhi)識(shi)以及(ji)(ji)新(xin)信息、鍛(duan)煉能(neng)(neng)力、提高素(su)質，從各方面得到觀察(cha)能(neng)(neng)力和思維能(neng)(neng)力的(de)鍛(duan)煉。戶外拓(tuo)展訓練中的(de)個(ge)(ge)人(ren)(ren)挑戰項目，充分利(li)用學(xue)(xue)(xue)員(yuan)在活動(dong)中的(de)自(zi)發行動(dong)引發出(chu)學(xue)(xue)(xue)員(yuan)對自(zi)我及(ji)(ji)團隊的(de)感受，認知(zhi)及(ji)(ji)思考，能(neng)(neng)夠有(you)效地拓(tuo)展企(qi)業人(ren)(ren)員(yuan)的(de)潛能(neng)(neng)，提升和強化個(ge)(ge)人(ren)(ren)心(xin)理素(su)質，幫助(zhu)企(qi)業人(ren)(ren)員(yuan)建立高尚而尊(zun)嚴的(de)人(ren)(ren)格。來淄博長青管理咨詢有(you)限公司(si)開拓(tuo)精彩，展示魅(mei)力。棗莊野(ye)外拓(tuo)展培(pei)訓中心(xin)

開拓(tuo)潛能(neng)，展(zhan)獲未來。高(gao)青高(gao)空拓(tuo)展(zhan)

為錘煉青(qing)年干部意(yi)志品格，增強(qiang)團隊精神(shen)，強(qiang)化協(xie)作意(yi)識，進一步營造良(liang)好的(de)(de)班級氛圍，架起學(xue)(xue)員之間的(de)(de)友誼橋梁，拓展(zhan)基地(di)開展(zhan)了一場豐富多彩(cai)的(de)(de)素質(zhi)拓展(zhan)訓練。培(pei)(pei)訓的(de)(de)方式，包括以(yi)咨詢、文化傳播、素質(zhi)拓展(zhan)、思維訓練、家政服務、家庭教(jiao)(jiao)育指導、住家教(jiao)(jiao)師(shi)、眾籌私教(jiao)(jiao)、游(you)學(xue)(xue)、研(yan)學(xue)(xue)、夏令營、托管(guan)等名(ming)義有償開展(zhan)學(xue)(xue)科類培(pei)(pei)訓等。內容涉(she)及音樂、美術、球類運動、機器人、英(ying)語、書法、閱讀(du)等。社團活動的(de)(de)開展(zhan)，進一步培(pei)(pei)養學(xue)(xue)生的(de)(de)興趣(qu)，挖掘學(xue)(xue)生的(de)(de)潛力，拓展(zhan)學(xue)(xue)生的(de)(de)素養，提(ti)高學(xue)(xue)生的(de)(de)競(jing)爭能力，進一步提(ti)高教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)效率和學(xue)(xue)校辦學(xue)(xue)品位，推(tui)進素質(zhi)教(jiao)(jiao)育。高青(qing)高空拓展(zhan)

淄博長青管(guan)理咨詢有限(xian)公(gong)司是一(yi)家(jia)有著先進(jin)(jin)的發展(zhan)(zhan)理念，先進(jin)(jin)的管(guan)理經驗，在(zai)發展(zhan)(zhan)過程中不斷(duan)(duan)完(wan)善(shan)自(zi)(zi)己，要求自(zi)(zi)己，不斷(duan)(duan)創新(xin)，時刻準備著迎接(jie)更(geng)(geng)多挑戰的活(huo)力(li)公(gong)司，在(zai)山東(dong)省等地區的商(shang)務服務中匯聚了大量的人脈(mo)以及**，在(zai)業(ye)界也收獲了很多良(liang)好(hao)的評價(jia)，這些(xie)都源自(zi)(zi)于自(zi)(zi)身的努(nu)力(li)和大家(jia)共同(tong)進(jin)(jin)步的結(jie)果，這些(xie)評價(jia)對我(wo)(wo)們(men)而(er)言是比(bi)較好(hao)的前(qian)進(jin)(jin)動(dong)力(li)，也促使我(wo)(wo)們(men)在(zai)以后的道路上(shang)保持(chi)奮發圖強、一(yi)往無前(qian)的進(jin)(jin)取創新(xin)精神，努(nu)力(li)把公(gong)司發展(zhan)(zhan)戰略推向(xiang)一(yi)個新(xin)高度，在(zai)全體員工共同(tong)努(nu)力(li)之下，全力(li)拼(pin)搏將共同(tong)長青管(guan)理咨詢淄博供應和您(nin)一(yi)起攜手走向(xiang)更(geng)(geng)好(hao)的未來，創造更(geng)(geng)有價(jia)值(zhi)的產(chan)品，我(wo)(wo)們(men)將以更(geng)(geng)好(hao)的狀態(tai)(tai)，更(geng)(geng)認真的態(tai)(tai)度，更(geng)(geng)飽滿的精力(li)去創造，去拼(pin)搏，去努(nu)力(li)，讓我(wo)(wo)們(men)一(yi)起更(geng)(geng)好(hao)更(geng)(geng)快的成長！

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