古箏(zheng)和鋼琴(qin)的(de)難(nan)(nan)度增加方式略有(you)(you)區別，鋼琴(qin)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)開始(shi)就有(you)(you)比較高的(de)要(yao)求而且使用(yong)的(de)是(shi)(shi)(shi)入(ru)門更難(nan)(nan)的(de)五(wu)線(xian)譜，短時間內(nei)很難(nan)(nan)有(you)(you)看到成效彈出(chu)完(wan)整的(de)曲(qu)目讓人容易沮喪和放(fang)棄；古箏(zheng)相(xiang)對而言難(nan)(nan)度是(shi)(shi)(shi)階梯型的(de)，入(ru)門使用(yong)簡譜（后期(qi)會循序(xu)漸(jian)進引入(ru)五(wu)線(xian)譜）上手容易，即(ji)使小孩(hai)也(ye)能一(yi)(yi)兩(liang)節(jie)(jie)課就彈出(chu)一(yi)(yi)些簡單的(de)曲(qu)目，曲(qu)目的(de)成就感又會返過來推動學習的(de)興(xing)趣(qu)形(xing)成良性循環。鋼琴(qin)更注重雙(shuang)手的(de)同步訓練，練習曲(qu)從(cong)入(ru)門開始(shi)就有(you)(you)以左手為旋律的(de)，平常(chang)(chang)大家都是(shi)(shi)(shi)以右手為主(zhu)(zhu)，要(yao)想(xiang)雙(shuang)手一(yi)(yi)樣(yang)運用(yong)自如，需要(yao)大量的(de)時間去鍛煉。相(xiang)比之(zhi)下，古箏(zheng)前期(qi)以右手為主(zhu)(zhu)，左手和日常(chang)(chang)生活(huo)一(yi)(yi)樣(yang)只做輔助使用(yong)，這也(ye)是(shi)(shi)(shi)古箏(zheng)相(xiang)對入(ru)門簡單的(de)原因之(zhi)一(yi)(yi)。木制樂(le)器(qi)的(de)音色平穩、音長(chang)短、屬于中音層，適合演奏(zou)(zou)節(jie)(jie)奏(zou)(zou)較快(kuai)的(de)音樂(le)。信豐青少年古箏(zheng)培訓班(ban)價格(ge)

一(yi)(yi)對(dui)一(yi)(yi)培訓，優勢是(shi)什(shen)么(me)，學(xue)(xue)生(sheng)對(dui)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)產生(sheng)興(xing)趣，一(yi)(yi)對(dui)一(yi)(yi)教(jiao)學(xue)(xue)方式輕松有趣，有專(zhuan)業老師輔導，會對(dui)孩子培養學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)興(xing)趣，使學(xue)(xue)生(sheng)更有積(ji)極性，學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)效果(guo)更好(hao)，一(yi)(yi)對(dui)一(yi)(yi)培訓，教(jiao)師的教(jiao)學(xue)(xue)進度可(ke)以(yi)(yi)根據(ju)學(xue)(xue)生(sheng)的接(jie)受程度進行調整，學(xue)(xue)生(sheng)更容易學(xue)(xue)到東西，能培養學(xue)(xue)生(sheng)良好(hao)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)習(xi)(xi)(xi)慣(guan)，一(yi)(yi)對(dui)一(yi)(yi)可(ke)以(yi)(yi)幫(bang)助學(xue)(xue)生(sheng)培養時(shi)(shi)間規劃能力，如(ru)果(guo)孩子有不(bu)(bu)良習(xi)(xi)(xi)慣(guan)，老師可(ke)以(yi)(yi)及時(shi)(shi)發現并及時(shi)(shi)糾(jiu)正。一(yi)(yi)對(dui)一(yi)(yi)授課，可(ke)以(yi)(yi)及時(shi)(shi)補(bu)上欠缺的知識，可(ke)以(yi)(yi)增強學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)較差的學(xue)(xue)生(sheng)的興(xing)趣和(he)自信心。成人古箏(zheng)培訓費(fei)用(yong)從器材(cai)成本(ben)中看，古箏(zheng)購(gou)置成本(ben)一(yi)(yi)般(ban)是(shi)兩千元到一(yi)(yi)萬元，同檔次的鋼琴(qin)價格差不(bu)(bu)多是(shi)古箏(zheng)的十倍左右。

古箏(zheng)(zheng)培訓專(zhuan)業老(lao)師需(xu)要(yao)注意(yi)(yi)哪(na)些方面？首先(xian)肯定得有(you)(you)一(yi)(yi)個(ge)(ge)教(jiao)師資格(ge)證，大(da)家都是持(chi)證上崗。需(xu)要(yao)去考(kao)級(ji)(ji)，把(ba)1至10級(ji)(ji)通(tong)(tong)過(guo)。熱愛并擅(shan)長古箏(zheng)(zheng)教(jiao)學，善(shan)于(yu)與(yu)學員(yuan)進行有(you)(you)效(xiao)地溝通(tong)(tong)和培育，了解古箏(zheng)(zheng)的(de)(de)(de)教(jiao)學重(zhong)點(dian)(dian)(dian)、難點(dian)(dian)(dian)，能(neng)(neng)(neng)有(you)(you)效(xiao)地培育學生的(de)(de)(de)興(xing)趣。可以積(ji)極策劃并帶動學員(yuan)參與(yu)各(ge)項有(you)(you)意(yi)(yi)義的(de)(de)(de)活動或賽事(shi)。在(zai)自己的(de)(de)(de)掌握的(de)(de)(de)級(ji)(ji)別里，規范演奏。具有(you)(you)一(yi)(yi)個(ge)(ge)良好的(de)(de)(de)邏輯能(neng)(neng)(neng)力，溝通(tong)(tong)能(neng)(neng)(neng)力以及(ji)(ji)交往能(neng)(neng)(neng)力。具有(you)(you)良好的(de)(de)(de)性格(ge)，有(you)(you)愛心(xin)有(you)(you)耐心(xin)負(fu)責(ze)任。遇到事(shi)情(qing)能(neng)(neng)(neng)夠及(ji)(ji)時(shi)調(diao)(diao)整心(xin)態，要(yao)有(you)(you)親和力去鼓(gu)勵孩子，上課時(shi)語速不要(yao)過(guo)于(yu)快，語調(diao)(diao)上揚少一(yi)(yi)點(dian)(dian)(dian)發問，少一(yi)(yi)點(dian)(dian)(dian)責(ze)怪。

古(gu)(gu)箏(zheng)(zheng)是我國(guo)的(de)(de)(de)(de)傳(chuan)統和非物質(zhi)文化遺產，上個世紀，上海民族樂(le)器一廠(chang)的(de)(de)(de)(de)徐振(zhen)高老先生規定(ding)了古(gu)(gu)箏(zheng)(zheng)的(de)(de)(de)(de)規格，創(chuang)立(li)了家喻戶(hu)曉的(de)(de)(de)(de)敦(dun)煌牌古(gu)(gu)箏(zheng)(zheng)，為(wei)我國(guo)做出(chu)了杰出(chu)的(de)(de)(de)(de)貢(gong)獻(xian)。如果說中國(guo)古(gu)(gu)箏(zheng)(zheng)排行榜都有(you)哪些古(gu)(gu)箏(zheng)(zheng)品(pin)的(de)(de)(de)(de)話，我們就先說敦(dun)煌牌的(de)(de)(de)(de)古(gu)(gu)箏(zheng)(zheng)吧。古(gu)(gu)箏(zheng)(zheng)比較有(you)名的(de)(de)(de)(de)品(pin)牌敦(dun)煌牌古(gu)(gu)箏(zheng)(zheng)：敦(dun)煌牌古(gu)(gu)箏(zheng)(zheng)口碑好，家喻戶(hu)曉，是現在很有(you)名的(de)(de)(de)(de)古(gu)(gu)箏(zheng)(zheng)品(pin)牌，只要玩古(gu)(gu)箏(zheng)(zheng)的(de)(de)(de)(de)人都知(zhi)道敦(dun)煌古(gu)(gu)箏(zheng)(zheng)，敦(dun)煌古(gu)(gu)箏(zheng)(zheng)的(de)(de)(de)(de)特點就是它的(de)(de)(de)(de)聲音(yin)高亢、明亮給人的(de)(de)(de)(de)帶入(ru)感及強(qiang)，聽(ting)完(wan)它的(de)(de)(de)(de)聲音(yin)，小心被(bei)陶醉哦。古(gu)(gu)箏(zheng)(zheng)的(de)(de)(de)(de)箏(zheng)(zheng)頭作用是固定(ding)琴弦，由穿弦孔來固定(ding)；古(gu)(gu)箏(zheng)(zheng)的(de)(de)(de)(de)箏(zheng)(zheng)尾它主(zhu)要用于安裝琴釘。

文體(ti)培(pei)訓，雙減政策掀起了中(zhong)國(guo)“虎媽”讓孩子入學(xue)(xue)藝(yi)術及體(ti)育(yu)(yu)培(pei)訓機構(gou)的(de)熱(re)潮。官方在頒布雙減后(hou)(hou)，極大地限制校外學(xue)(xue)術輔導(dao)活動(dong)后(hou)(hou)，中(zhong)國(guo)家(jia)(jia)長(chang)們(men)(men)爭(zheng)相讓孩子該學(xue)(xue)藝(yi)術和(he)體(ti)育(yu)(yu)，以至于市(shi)場(chang)在一(yi)個(ge)多(duo)月內(nei)涌(yong)現了33000家(jia)(jia)這(zhe)類培(pei)訓機構(gou)。家(jia)(jia)長(chang)們(men)(men)這(zhe)么(me)做的(de)一(yi)大原因是藝(yi)術和(he)體(ti)育(yu)(yu)項目在學(xue)(xue)校考試中(zhong)比重(zhong)的(de)提升。官方嘗試節制對學(xue)(xue)術成(cheng)績(ji)的(de)過度追(zhui)求，也緣自(zi)中(zhong)國(guo)勞動(dong)力(li)市(shi)場(chang)的(de)失衡，隨著家(jia)(jia)長(chang)們(men)(men)將學(xue)(xue)業的(de)重(zhong)要性置于身心發(fa)育(yu)(yu)之上，認(ren)為(wei)不(bu)(bu)夠(gou)努力(li)和(he)不(bu)(bu)夠(gou)認(ren)真的(de)人才會從事藍領工(gong)作。建議大家(jia)(jia)在購買古箏時，盡量(liang)選擇有(you)品牌的(de)、有(you)有(you)名度的(de)以及有(you)售后(hou)(hou)服務的(de)廠(chang)家(jia)(jia)，這(zhe)樣(yang)才會對古箏的(de)品質有(you)保障(zhang)。贛州專業古箏培(pei)訓團(tuan)購

敦煌箏采(cai)(cai)用的面板大(da)多數(shu)采(cai)(cai)用河南蘭考的桐木制造，框(kuang)架為白松，箏首(shou)、尾、四周側板有紅(hong)木、老(lao)紅(hong)木。信豐青少年古箏培訓(xun)班價格

《高山流水》 ，中國古(gu)琴(qin)曲，屬(shu)于中國古(gu)曲之(zhi)一(yi)。傳(chuan)說先秦的琴(qin)師伯(bo)牙(ya)一(yi)次在荒山野地彈琴(qin)，樵夫鐘子期(qi)竟能領會這是(shi) 描繪“峨(e)峨(e)兮若(ruo)泰山”和“洋(yang)洋(yang)兮若(ruo)江河”。伯(bo)牙(ya)驚道：“善哉，子之(zhi)心而(er)與吾心同。”鐘子期(qi)死后，伯(bo)牙(ya)痛失知音，摔琴(qin)絕弦(xian)，終(zhong)生不彈，故有高山流水之(zhi)曲。《高山流水》，音樂與琴(qin)曲迥異(yi)，并與古(gu)琴(qin)曲無傳(chuan)承(cheng)關系，一(yi)般認為(wei)是(shi)民(min)國以后古(gu)箏藝術(shu)家所創(chuang)作。其曲同樣取材于“伯(bo)牙(ya)鼓琴(qin)遇知音”。現有多種流派譜(pu)(pu)本。而(er)流傳(chuan)廣，影響比較大的則是(shi)浙江武林派的傳(chuan)譜(pu)(pu)，旋律典雅，韻味雋永(yong)，頗具“高山之(zhi)巍巍，流水之(zhi)洋(yang)洋(yang)”之(zhi)貌(mao)。信豐青少(shao)年(nian)古(gu)箏培訓班(ban)價(jia)格

贛州(zhou)市(shi)章貢區百(bai)家箏(zheng)鳴藝術培訓中心有限公司成(cheng)立于2020-10-29年(nian)，在此(ci)之前我(wo)們(men)已在古箏(zheng)培訓行業(ye)中有了(le)多(duo)年(nian)的(de)生產和(he)服(fu)(fu)務(wu)經(jing)驗，深(shen)受經(jing)銷商和(he)客(ke)(ke)戶(hu)(hu)的(de)好評。我(wo)們(men)從一(yi)(yi)個名不見(jian)經(jing)傳的(de)小公司，慢慢的(de)適應了(le)市(shi)場的(de)需求，得(de)到(dao)了(le)越來(lai)越多(duo)的(de)客(ke)(ke)戶(hu)(hu)認可。公司業(ye)務(wu)不斷豐(feng)富，主要(yao)經(jing)營的(de)業(ye)務(wu)包(bao)括：古箏(zheng)培訓等(deng)多(duo)系列產品和(he)服(fu)(fu)務(wu)。可以根據客(ke)(ke)戶(hu)(hu)需求開發(fa)(fa)出(chu)多(duo)種(zhong)不同功能(neng)的(de)產品，深(shen)受客(ke)(ke)戶(hu)(hu)的(de)好評。百(bai)家箏(zheng)鳴,讓古箏(zheng)走進千家萬戶(hu)(hu)嚴格按(an)照行業(ye)標(biao)準(zhun)進行生產研發(fa)(fa)，產品在按(an)照行業(ye)標(biao)準(zhun)測試完(wan)成(cheng)后(hou)，通過(guo)質(zhi)檢(jian)部門(men)檢(jian)測后(hou)推出(chu)。我(wo)們(men)通過(guo)全新的(de)管理模式和(he)周到(dao)的(de)服(fu)(fu)務(wu)，用心服(fu)(fu)務(wu)于客(ke)(ke)戶(hu)(hu)。在市(shi)場競爭日(ri)趨激烈的(de)現在，我(wo)們(men)承諾保(bao)證古箏(zheng)培訓質(zhi)量和(he)服(fu)(fu)務(wu)，再創佳績是我(wo)們(men)一(yi)(yi)直的(de)追求，我(wo)們(men)真誠(cheng)的(de)為客(ke)(ke)戶(hu)(hu)提供真誠(cheng)的(de)服(fu)(fu)務(wu)，歡迎各位新老客(ke)(ke)戶(hu)(hu)來(lai)我(wo)公司參觀指導。

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